emilio jose Lupiañez
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Ana Dil
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Hakkımda
Estudié Filosofía en Granada y me formé como profesor de Español como Lengua Extranjera (E.L.E.). Actualmente sigo ampliando mi formación —estoy estudiando Psicología— y trabajo como profesor de Filosofía en secundaria. Esta combinación me permite entender mejor cómo pensamos, aprendemos y enseñamos.
Me considero una persona en constante formación, leo, escribo e investigo nuevas formas de enseñar. Porque enseñar también implica seguir aprendiendo, y cada estudiante requiere un enfoque distinto.
Soy del sur de España, lo que me ha dado sensibilidad hacia los diferentes acentos del español. Puedo adaptarme tanto a un acento andaluz como a uno más neutro, según las necesidades del alumno.
Mi enfoque es natural y práctico, un idioma se aprende usándolo. La gramática es importante, pero debe integrarse en la práctica. Además, doy mucha importancia a la corrección, entendida como una guía para mejorar, no como algo negativo.
Mi objetivo es claro, encontrar la mejor manera de que tú aprendas. Por eso, adapto las clases a cada persona, priorizando la participación, el uso real del idioma y la confianza al hablar.
Si tienes dudas, escríbeme. Estaré encantado de ayudarte.
Un saludo :)
Devamını OkuMe considero una persona en constante formación, leo, escribo e investigo nuevas formas de enseñar. Porque enseñar también implica seguir aprendiendo, y cada estudiante requiere un enfoque distinto.
Soy del sur de España, lo que me ha dado sensibilidad hacia los diferentes acentos del español. Puedo adaptarme tanto a un acento andaluz como a uno más neutro, según las necesidades del alumno.
Mi enfoque es natural y práctico, un idioma se aprende usándolo. La gramática es importante, pero debe integrarse en la práctica. Además, doy mucha importancia a la corrección, entendida como una guía para mejorar, no como algo negativo.
Mi objetivo es claro, encontrar la mejor manera de que tú aprendas. Por eso, adapto las clases a cada persona, priorizando la participación, el uso real del idioma y la confianza al hablar.
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4.9 Program
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Eğitim
2019 - 2020
