La Competencia Comunicativa en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de una Segunda Lengua.

Los seres humanos somos, esencialmente, seres sociales, por lo que continuamente estamos interactuando entre nosotros y con el medio en el que nos insertamos. Esa interacción, la ejercemos a través del acto de comunicar, que, desde mi punto de vista, es el proceso que utilizamos para la transmisión de información, conocimientos, experiencias, ideas, signos o símbolos con el objetivo de compartirlas a los otros en la sociedad. De ahí que el verbo comunicar provenga del latín communicare que significa “compartir información, impartir, difundir”, y que éste a su vez, derive del término latino communis que se refiere a “lo común, lo mutuo, lo participado entre varios”.

En este sentido, lo que hacemos cuando hablamos o escribimos es compartir información al conjunto de la comunidad en la que nos hallamos, y, por lo tanto, contribuir al desarrollo de la misma.

El acto de comunicar, es un acto inherente a nuestra naturaleza, ya que nos permite asociarnos y vincularnos con los demás, cuya finalidad es crear un sistema de signos y símbolos (cultura) que nombre a las cosas de una determinada forma que otorgue sentido al mundo en el que vivimos. Por eso pienso que el lenguaje va íntimamente ligado a los esquemas de pensamiento pre-configurados por la cultura en la que hemos nacido/vivido los primeros años de nuestra vida, siendo este hecho, el que determinará decisivamente la conformación de la cosmovisión y la forma propia de percibir el mundo para el resto de nuestra vida, llegando a ser totalmente diferente si hubiésemos nacido/vivido en otra cultura.

Por esta razón, considero que el aprendizaje de una lengua nueva, además de requerir el dominio completo de las competencias lingüísticas, también, precisa que aprehendamos e interioricemos la esencia implícita y la visión particular que esa lengua en concreto contiene, integrándola en los esquemas que nuestra lengua materna ha impreso en nosotros, enriqueciéndolos y aportando un nuevo sentido mucho más integral a los mismos, y, en consecuencia, a nosotros mismos.
30 de octubre de 2018
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Carlos Alberto Rodríguez

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¡Hola! ¿Qué tal? Mi nombre es Carlos Alberto. Soy de Valladolid (España) y soy Profesor Nativo de Español. Tengo amplia experiencia en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en diferentes academias, organizaciones sociales y en clases online. Mi estilo docente es muy dinámico, práctico y participativo, me adapto a los objetivos y motivaciones que tú tengas: Podemos centrarnos más en la Conversación, Comprensión oral o lectora, Escritura, Vocabulario, Gramática, Pronunciación y temáticas concretas que quieras tratar como, por ejemplo, negocios, historia, deportes, viajes, cultura…. ¡Lo que tú quieras! Para las clases utilizaremos múltiples soportes: videos, audios, hojas de actividades, imágenes y materiales de lectura, con los que aprenderemos juntos Español y todo lo relacionado con la sociedad y cultura Hispánica de una forma Didáctica y MUY Divertida. ¡Te acompaño a que des el paso y Aprendas Español! ¡Viajemos juntos en esta Aventura! ¡Saludos! ----------- He...
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